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高校学历继续教育高质规范与创新发展研修班圆满完成

发布时间:2023-05-23
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5月18-19日,高校学历继续教育高质规范与创新发展研修班在中国石油大学教育发展中心成功举办。本次研修班共有来自全国高校继续教育战线的40余位代表参加。中国石油大学(华东)教育发展中心主任、网络教育教学资源研发中心理事长韩红江,中国石油大学(华东)教育发展中心党委书记、中国高等教育学会继续教育分会理事马国刚,华南师范大学网络教育学院副院长武丽志,北京网梯科技发展有限公司总裁、百校千课共享联盟副理事长张震,苏州大学继续教育学院院长、中国高等教育学会自学考试分会副秘书长缪世林,福建师范大学网络与数据中心(网信办)副主任范新民,天津职业大学经管学院院长杨国良,北京网梯科技发展有限公司资源产品线总监汪爱玲等嘉宾受邀出席发言。


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中国石油大学(华东)教育发展中心主任、网络教育教学资源研发中心理事长韩红江在本次研修班开幕式上致辞。他热情欢迎所有与会人员的到来,并衷心希望研修班能够成为一个积极互动和合作的平台,为与会人员带来丰富的学习经验和启发,促进教育领域的发展和进步。最后,他再次祝愿研修班取得圆满成功,并希望与会人员在这个过程中能够收获满满的收获和成长。

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华南师范大学网络教育学院副院长武丽志就《数字化:新时代普通高校学历继续教育的战略转型》进行主题演讲。他强调数字化是新时代我国高等学历继续教育的战略选择,也是改革创新的关键。他呼吁积极抓住数字化这一关键,进行变革、创新和行动,为推动高质量的学历继续教育、促进高等教育普及化、推动经济社会发展和学习型社会建设,以及实现国家第二个百年奋斗目标做出贡献。他提到数字化转型发展需要关注以下五个方面的内涵建设:办学形式数字化 、教学方式数字化 、教育资源数字化 、教育治理数字化 、教育生态数字化。

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中国石油大学(华东)教育发展中心党委书记、中国高等教育学会继续教育分会理事马国刚发表题为《“数字中国”背景下高校学历继续教育创新发展路径》的演讲,他结合石油大学继续教育的实践经验与教育教学相关内容,从构建继续教育转型发展新格局与构建完善的继续教育质量体系两个方向,积极探索建设数字化质量治理体系收获的成果。

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北京网梯科技发展有限公司总裁、百校千课共享联盟副理事长张震分享《从AIGC的热潮看在线教育的数字化转型》。他强调AI智能技术将彻底改变传统教育方式,并突出其在高校教育中的潜力和影响。数字化时代将实现个性化学习,为学生提供定制化、灵活和创造性的学习体验。他探讨了在线教育的数字化转型对教育生态的重要影响,以及如何通过技术创新提升教育质量和效果。他相信人工智能与在线教育的融合将为学生和教师提供更多个性化的学习和教学支持,推动教育领域的进步。

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苏州大学继续教育学院院长、中国高等教育学会自学考试分会副秘书长缪世林,以《贯彻新发展理念,构建继续教育高质量发展新格局》为题作主题分享。他分享了苏州大学继续教育在硬件建设、制度建设、队伍建设、信息化建设等方面的实践经验与成果。他介绍了优化教育资源配置、提升教学质量、促进学员发展等具体举措,并希望通过分享经验为继续教育领域的发展贡献思路和借鉴,推动继续教育事业迈向更高水平。

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19日,在数字化资源建设专题论坛上,福建师范大学网络与数据中心(网信办)副主任、福建省高校在线教育联盟秘书长,福建省高校教育技术研究会副理事长、秘书长范新民发表《数字化背景下,资源建设发展走向的思考》 的演讲,他提到,教育数字化战略行动下高校继续教育的转型发展,采用线上线下混合式教学模式,充分发挥继续教育与信息技术深度融合的优势,并持续推进一流线上课程资源建设,做好课程思政建设、保证继续教育教学创新高质量发展。

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天津职业大学经管学院院长、教授,中国统计教育学会常务理事,职教分会副会长杨国良以《提高适应性,对标高质量——系统推进在线精品课程设计与开发》为题作报告分享。他强调,新时代职业教育和继续教育健康发展的方向是提高岗位适应性和发展高质量标准化的课程建设,通过活动和素材设计培养系统思维,培养学生主观性,围绕技术技能的难度和能力需求的总和两个角度进行深度教学。总结一句话,提前布局,做好设计,统筹兼顾,持续推进。

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北京网梯科技发展有限公司资源产品线总监汪爱玲就《以“全方位”的教学资源建设,助力高校高质量发展》作主题分享,她介绍到继续教育优质课程资源和思政课,融媒体教材的内容,从网梯继续教育优质资源共享的实践案例的角度进行分析,如何通过新兴技术助力学校实现数字化资源建设,促进共建共享。

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期间,与会嘉宾实地参观智慧平台教学基地,中国石油大学(华东)教育发展中心党委书记、中国高等教育学会继续教育分会理事马国刚书记为大家详细介绍了基地情况,包括VR沉浸式教学、实训实景式教学,为加快数字转型,构建基于“智慧平台+数字资源+线下教学”“混合式”教学模式,面授辅导与实践教学相融合,不同于传统的教学模式,为培育高素质、高质量的人才提供高效学习智慧平台。



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