随着知识大爆炸时代的来临，知识呈现形态及获取知识途径都在发生着变革，从而带动教育教学模式也迎来重大变革。现如今，人们已经能够通过虚拟技术模仿真实世界，改善人类学习环境，帮助人们更好地获取知识。这正是虚拟仿真的价值所在。

今年3月，《教育部高等教育司2022年工作要点》印发，提出主动适应高等教育普及化阶段质量多样化、学习终身化、培养个性化、治理现代化的需求，加快建设以数字化为特征的高等教育新形态。其中特别指出要开发建设一批多介质、数字化、智能化、快速迭代的新形态教材、推进“虚拟仿真实验教学2.0”的建设。

依托虚拟现实技术，网梯团队打造数字化虚拟现实解决方案，广泛应用于教育科研、国防、航天、电力、科普、工业制造、医疗卫生、汽车、商业展示、地产销售，艺术展示、文化旅游等行业。

在教育应用层面，依据具体虚拟仿真实用专业途径，以课程实用性为目标，打造汽修、化工、铁道工程、数控专业、加工制造等近40门专业课程，打造理论+实操混合式，软硬件结合的多元化虚拟实验室。

网梯团队拥有一批以清华大学、北京大学等为主的具有硕士、博士学历的专业技术人员，深耕在教育教学产品创新、研发领域，坚守在线教育行业22年。另一方面，公司聘用了众多计算机通信、计算机网络领域研发人才，专注于国产化技术、动作捕捉、全息影像，交互技术等虚拟仿真技术上的研发与创新，组成了网梯团队强大的技术后盾。

目前，网梯团队正积极进行虚拟仿真顶层设计规划，围绕相关课程设计、资源建设和实验实训平台构建虚拟仿真一站式解决方案！网梯期待与对虚拟仿真领域感兴趣的社会各界携手，共同致力于教育虚拟仿真领域的革命性探索与发展！